2026年高考作文预测及佳作赏析：立根本位处 逐梦苍穹间

阅读下面的材料，根据要求写作。

①人不能拽着自己的头发离开地球。——鲁迅

②君子素其位而行，不愿乎其外。（指君子安于自己当前的处境去做应做的事，不谋求本分之外的事物）——《中庸》

③一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。——黑格尔

上述材料蕴含了深刻的处世哲学与人生智慧，对当代青年立身处世、求学成才颇具启示意义。请综合理解三则材料，联系现实生活，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

一、材料核心内涵解读

1. 材料①：鲁迅“人不能拽着自己的头发离开地球”

这句话以生动的比喻揭示了“客观规律不可违背”“立足现实的重要性”。核心内涵是：个人的行动必须依托现实基础，脱离实际的空想、脱离自身条件的强求都是徒劳的。它警示人们要尊重客观现实，摒弃不切实际的幻想，以务实的态度看待自身能力与所处环境，这是立身处世的前提。

2. 材料②：《中庸》“君子素其位而行，不愿乎其外”

这句话聚焦“本分与坚守”，强调君子应安于自身当前的处境，专注做好分内之事，不贪求本分之外的名利、机遇等。其核心是“立足本位、脚踏实地”，倡导一种沉稳务实的处世态度，反对好高骛远、急功近利。这与材料①的“立足现实”形成呼应，进一步明确了立足现实的具体实践路径——做好当下事、坚守本分之责。

3. 材料③：黑格尔“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望”

“关注天空”此处喻指“远大理想、长远眼光、家国情怀与超越性追求”。核心内涵是：个人与民族的发展不能仅局限于眼前的现实与本分，还需要有仰望星空的格局、追求理想的勇气和担当时代的抱负。这是对前两则材料的补充与升华，强调在立足现实的基础上，不能丧失理想与追求，否则个人会陷入平庸，民族会失去发展的动力。

二、材料间逻辑关系梳理

三则材料并非孤立存在，而是形成“基础—实践—升华”的递进逻辑，共同构成“务实立足与理想追求辩证统一”的完整认知体系：

1. 材料①是“前提”：确立“立足现实、尊重客观”的认知底线，否定脱离实际的空想，为后续的“行”划定边界；

2. 材料②是“路径”：在材料①“立足现实”的基础上，明确具体的行动准则——坚守本分、做好当下，将“务实”落到实处；

3. 材料③是“升华”：在前两则材料“务实立足”的基础上，强调不能局限于眼前与本分，需有远大理想、长远格局，实现“脚踏实地”与“仰望星空”的统一。

三者的核心关联：务实是理想的根基，理想是务实的方向；脱离务实的理想是空想，缺乏理想的务实是平庸。

三、现实关联价值分析

题目明确指向“当代青年立身处世、求学成才”，因此需结合当代青年的现实处境解读材料的启示意义：

1. 针对“空想主义”问题：部分青年好高骛远，既不认清自身能力，也不立足现实条件，盲目追求“捷径”“风口”，材料①②的“务实立足”可提供警示；

2. 针对“平庸躺平”问题：部分青年满足于“本分”，缺乏远大追求，安于现状、不思进取，材料③的“仰望星空”可提供引领；

3. 针对“平衡困境”问题：当代青年面临“现实压力”与“理想追求”的矛盾，既需应对学业、就业的现实挑战，又渴望实现个人价值与家国担当，三则材料的辩证统一可提供解决方案。

四、核心立意方向（综合三则材料，兼顾务实与理想）

立意需紧扣“辩证统一”核心，避免片面解读某一则材料，同时贴合“当代青年”的身份与使命：

1. 核心立意一：脚踏实地为基，仰望星空为向

阐释：当代青年立身处世，需以鲁迅“立足现实”、《中庸》“坚守本分”为根基，先做好分内之事，夯实自身基础；再以黑格尔“关注天空”为方向，树立远大理想，将个人追求融入民族发展。无根基的理想是空想，无方向的务实是庸碌。

适用场景：可结合青年求学、就业案例，如科研工作者先扎实掌握基础理论（务实），再攻克“卡脖子”技术（理想）；基层工作者先做好民生服务（本分），再践行乡村振兴的使命（格局）。

2. 核心立意二：素位而行守本分，心怀家国逐远方

阐释：“素其位而行”并非安于平庸，而是在当下的岗位上精益求精，筑牢根基；“关注天空”并非脱离现实，而是将个人本分与民族希望相连。当代青年应在各自的领域坚守本分、脚踏实地，同时胸怀家国情怀，以远大理想引领自身成长，为民族发展贡献力量。

适用场景：可结合不同行业青年的担当，如青年教师专注教书育人（本分），践行“为党育人、为国育才”的理想；青年军人坚守戍边岗位（本分），守护国家领土完整（家国理想）。

3. 核心立意三：务实不困于当下，理想不浮于云端

阐释：材料警示当代青年既要摒弃“拽着头发离开地球”的空想，也要避免“困于本分”的平庸。务实是“不浮于云端”的清醒，理想是“不困于当下”的动力。青年应在现实与理想之间找到平衡，以务实态度规划成长路径，以远大理想突破成长局限。

适用场景：可结合青年创业、求学中的选择，如大学生创业先立足市场需求（务实），再追求产业升级、科技创新的理想；青年学子先扎实掌握专业知识（本分），再立志攻克学术难题、服务社会发展。

4. 核心立意四：以现实为壤，育理想之花

阐释：鲁迅的警示与《中庸》的告诫，为青年提供了成长的“土壤”——立足现实、坚守本分；黑格尔的期许则为青年播下了“种子”——远大理想、民族担当。当代青年唯有将理想植根于现实的土壤，才能让理想茁壮成长，既实现个人价值，又为民族发展注入希望。

适用场景：可结合大国工匠、青年科技工作者的成长经历，如航天青年先扎实掌握每一个技术细节（务实），再助力航天强国梦的实现（理想）；非遗传承青年先坚守传承本分（素位而行），再推动非遗创新发展（长远追求）。

五、立意注意事项

1. 不可片面解读：若仅强调“务实本分”而忽视“理想追求”，或仅歌颂“仰望星空”而脱离“现实基础”，均属于偏离材料核心，不符合“综合理解三则材料”的要求；

2. 需紧扣“当代青年”：立意应聚焦当代青年的成长困境与使命担当，避免泛泛而谈“所有人”，要体现材料对青年“立身处世、求学成才”的启示意义；

3. 需联系现实：立意应贴合当代社会现实，如青年就业焦虑、“内卷”与“躺平”的争议、科技强国的需求等，让文章具有现实针对性。

【佳作赏析】：星空下的足迹

夜空中，群星璀璨，它们似乎在诉说着古老而又永恒的故事。我站在时间的长河中，静静地聆听，心中涌动着对生活的感悟。

鲁迅先生曾说过：“人不能拽着自己的头发离开地球。”这句话如同警钟，提醒着我们，无论多么渴望飞翔，都不能忘记脚下的土地。它告诉我们，现实是残酷的，我们不能逃避，也不能幻想，只有脚踏实地，才能在生活的舞台上留下坚实的足迹。

我想起了一个故事，那是关于一位农村孩子的成长。他出生在一个贫穷的农村家庭，从小就帮助父母干农活。他渴望走出大山，去看看外面的世界。然而，他知道，只有通过努力读书，才能改变自己的命运。于是，他白天在地里辛勤劳作，晚上在昏暗的煤油灯下苦读。他的足迹遍布了每一寸土地，他的心却始终向着远方。终于，他凭借自己的努力，考上了大学，走出了大山，实现了自己的梦想。

《中庸》中有这样一句话：“君子素其位而行，不愿乎其外。”这句话告诉我们，君子应该安于自己的位置，专注于自己的本分，不追求那些超出自己能力范围的事物。在现实生活中，我们常常看到一些人，他们不满足于现状，总是想着一步登天。他们追求的，往往是那些遥不可及的梦幻。然而，真正的幸福，往往隐藏在平凡的岗位上，隐藏在我们力所能及的范围之内。

我记得有一位老师，他教了一辈子书，却始终没有离开过那个小小的乡村学校。他用自己的知识和爱心，培养了一批又一批的学生。他的生活简单而充实，他的足迹遍布了校园的每一个角落。他告诉我们，人生的真正价值，不在于我们追求了多少，而在于我们贡献了多少。

黑格尔曾说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。”这句话启示我们，要有远大的理想和抱负，要有探索未知世界的勇气。在我们这个时代，我们需要更多关注天空的人，他们用智慧和勇气，引领着我们的民族向前。

我想起了一位航天科学家，他一生致力于航天事业，为我国的航天事业做出了巨大贡献。他的足迹遍布了世界各地的航天基地，他的心却始终装着祖国的天空。他告诉我们，一个民族，只有拥有仰望天空的人，才能在世界的舞台上崭露头角。

在星空下的我们，既是地球的孩子，也是天空的客人。我们要学会在现实与梦想之间找到平衡，既要脚踏实地，又要仰望星空。我们要像那些勇敢的探险者一样，用我们的足迹，去丈量生活的广度和深度。

让我们在人生的道路上，留下坚实的足迹，同时，也不要忘记，那些在夜空中闪烁的星辰，它们在默默指引着我们，告诉我们，无论多么遥远，只要我们勇敢地去追求，终有一天，我们能够触及那片星空。

【佳作赏析】：立根本位处 逐梦苍穹间

鲁迅“人不能拽着自己的头发离开地球”的箴言，警示我们脱离现实的虚妄；《中庸》“素其位而行”的告诫，指引我们安守本分的务实；黑格尔“民族需有关注天空的人”的论断，激励我们心怀远方的壮志。三则材料辩证统一，为当代青年立身处世指明了方向：唯有立足本位夯实根基，方能心怀高远逐梦苍穹，在务实与理想的平衡中成就人生价值。

立足本位是逐梦前行的根基，脱离现实的空想终成泡影。鲁迅的比喻直白深刻，人无法脱离自身所处的境遇去实现不切实际的目标，就像没有土壤的滋养，再娇艳的花朵也会枯萎。当代青年中，不乏好高骛远之人：有的眼高手低，不屑于基础工作，总渴望一步登天；有的盲目跟风“创业热”“考证热”，不顾自身能力与现实需求，最终半途而废。反之，那些脚踏实地、深耕本位的人往往能走出坚实的道路。“大国工匠”徐立平，数十年如一日坚守在航天发动机固体燃料药面整形岗位，以极致的专注完成每一次操作，正是这份对本位工作的坚守，让他成为保障航天事业发展的关键力量。可见，唯有锚定自身位置，做好分内之事，才能为后续的前行积累力量。

心怀高远是突破局限的动力，安于现状的懈怠终将落伍。黑格尔强调关注天空的人对民族的意义，这份“关注”正是对理想的追求、对未知的探索。如果仅仅满足于“素其位而行”，不思进取、固步自封，个人终将停滞不前，民族也会失去发展的活力。从“两弹一星”元勋们在戈壁荒滩中钻研，让中国从此拥有大国重器；到“90后”航天工程师团队攻克技术难关，助力嫦娥探月、天问巡火；再到青年科学家扎根实验室，为攻克芯片“卡脖子”难题挥洒汗水，他们都没有局限于眼前的方寸之地，而是以“关注天空”的格局，将个人理想融入国家发展的洪流。这份高远的追求，不仅让他们超越了个人局限，更为民族的希望注入了不竭动力。

立足本位与心怀高远并非对立，而是相辅相成、辩证统一。“素其位而行”不是安于现状的懈怠，而是“不愿乎其外”的清醒，是为了更好地向理想前行；“关注天空”也不是脱离现实的空想，而是以本位为起点的眺望，需要脚踏实地的行动作为支撑。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，他的理想是“让所有人远离饥饿”这一宏大的“天空”，但他的脚步始终扎根在田间地头，日复一日地观察、试验，用务实的行动一点点接近理想。当代青年求学成才，亦当如此：在校园里，认真学好每一门课程，夯实专业基础，这是“素其位而行”；树立服务社会、报效国家的理想，规划长远发展方向，这是“关注天空”。唯有将二者结合，才能在人生道路上走得稳、走得远。

时代浪潮滚滚向前，当代青年肩负着民族复兴的重任。既不能脱离现实、好高骛远，也不能安于现状、不思进取。当以鲁迅的箴言警醒自我，以《中庸》的智慧立足本位，以黑格尔的论断激励理想，在脚踏实地中积累力量，在心怀高远中明确方向。唯有如此，才能在立身处世、求学成才的道路上稳步前行，为个人价值的实现、为民族的希望贡献自己的力量，让青春在务实与理想的碰撞中绽放光彩。