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  • 江西:让职教成为“新质生产力发生器”

    江西:让职教成为“新质生产力发生器”

    景德镇市职业学校学生学习传统手工制瓷技艺。 资料图片江西制造职业技术学院教师指导学生实践操作。 资料图片1958年,一群师生以地质锤叩醒南岭钨矿,在西华山刻下勘探印记;1968年,校友颜定邦和团队成员发现全球首个特大型离子吸附型稀土矿床;2018年,以校友王先广为首的攻坚团队探获世界最大钨矿床……在江西应用技术职业学院,一代代职教人将论文写在赣南群山,扛起国家资源担当。如今,该校以国家级赣州稀有金属市域产教联合体、全国智慧监测行业产教融合共同体为引擎,联合153家单位搭建“产学研用”链,技术服务
    发布时间:2025-11-05
  • 【高考作文】高中议论文解读——25海淀二模:从“知”到“智”

    【高考作文】高中议论文解读——25海淀二模:从“知”到“智”

    作者&来源:木有枝兮 【原题再现】【审题分析】 一、定义(是什么)分析材料,有“知”和“智”这两个核心概念。“知”是知识、知道,侧重信息、经验,特点是现有的、外部获取的、客观存在的。相对而言,“智”是见识、智慧,偏重辨析判断、发明创造的能力,特点是需要挖掘的、由内生发的、主观的。也就是说,“知”是我们储备的知识、信息、经验,是物质层的,可以通过从外获取来实现增长;“智”是我们具有的智慧、能力、思维方法,是意识层的,只有内生、培养才能拥有,无法生搬硬套。乍一看这个题目,很多考生容易按
    发布时间:2025-11-05
  • 优秀的老师都是“骗子”!

    优秀的老师都是“骗子”!

    用睁着的那只眼去看孩子的优点,长处和潜力,对孩子的缺点,不足和问题,我们如果能闭起眼睛,那些缺点、不足和问题就不存在了。有些家长很聪明,他曾反问我说,那不是自欺欺人吗?这些家长也许不知道,学会欺骗可能是教育的最高境界。01一个妈妈去开家长会,结果老师告诉这个妈妈,他的孩子全班最差,最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后骗孩子说:老师表扬你了,说你现在能坐三分呢,进步很大。孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……这位妈妈就用这种骗的方法一直把孩子骗进了清华大学。一位学生语文只考了12分,老师
    发布时间:2025-11-04
  • 窒息的高中管理:老师半夜蹲宿舍门口听声,一小时记录违规33次!

    窒息的高中管理:老师半夜蹲宿舍门口听声,一小时记录违规33次!

    在当今的教育环境中,信息传播极为迅速,我们在各类社交平台上时常能刷到一些学校针对高中学生制定的苛刻管理要求。这些要求之严格,令人咋舌。比如,规定学生必须在5分钟内洗完头,10分钟吃完饭,20分钟内必须入睡。如此紧凑的时间安排,仿佛把学生的生活变成了一场争分夺秒的竞赛,完全没有给他们留下一丝喘息的空间。 最近,一位同学在网络上分享了某地2025级某高一班级家长群里的信息,老师发布的内容,乍一看会让人觉
    发布时间:2025-11-05
  • 少量名额!中小学道德与法治(南京11月7-9日)教学观摩研讨会/第38届现代与经典安排

    少量名额!中小学道德与法治(南京11月7-9日)教学观摩研讨会/第38届现代与经典安排

    第38届现代与经典全国小学道德与法治教学观摩研讨会南京 2025年11月7日-9日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一。活动期间,名师将展示新课,知名专家介绍前沿学术成果。欢迎教研部门和相关学校的领导与老师报名参与。<报到地点>■活动地点:南京市玄武区太平北路120号。■报到地点:汉庭优佳酒店(南京珠江路浮桥地铁站店)(玄武区珠江路370号,浮桥地铁站2号口步行110米)。扫描以下微信二维码咨询详情>>>>通知下载<精彩看点>本届研讨会邀请全国著名教育家、名校优秀教师及
    发布时间:2025-11-05
  • 赵冉:讲台下的“空心娃”

    赵冉:讲台下的“空心娃”

    【赵冉专栏】讲台下的“空心娃”原创作者|赵冉(女,硕士研究生,山西省晋中市中学教师。研究方向:中学学科教学,班级心理建设与管理)第一次注意到林晓,是在高一(3)班的班会课上。我让大家轮流说“未来想成为什么样的人”,轮到她时,这个坐在第三排、永远背挺得笔直的女孩,沉默了十秒,最后小声说:“我不知道,爸妈希望我考师范,我听他们的。”她说这话时,眼神没看任何人,手指反复摩挲着校服袖口的纽扣——就像一个精准执行指令的木偶,却丢了自己的“发条”。后来我才明白,高中教室里藏着不少这样的“空心娃”:他们成绩拔
    发布时间:2025-11-05
  • 王敏勤:给教师提高备课质量的“五点建议”

    王敏勤:给教师提高备课质量的“五点建议”

    教师如何做好提前备课?更重要的是围绕本堂课的知识点及教学难点进行重点设计。在备课中,首先,我们必须把握住重点和难点,当教学内容确定以后,应该认真考虑:通过教学应使学生理解和掌握哪些知识,那些主要的、关键性的知识就是教学的重点;学生在学习时会遇到哪些困难,那些学生难以理解、容易出错的知识就是教学的难点。其次,考虑怎样突出重点,突破难点,当重点和难点确定以后教师还要考虑:教学时怎样与学生熟悉的生活相联系,怎样与学生已有的旧知相联系,最终制定出详细的、切实可行的教学方案,以此帮助学生化难为易,帮助学生
    发布时间:2025-11-05
  • 浙江将分类开展中小学人工智能通识教育

    浙江将分类开展中小学人工智能通识教育

    近日,浙江省教育厅发布《浙江省中小学人工智能通识教育指导意见》(下简称《指导意见》),通过在中小学各学段全面开展人工智能通识课程教育,培养学生适应智能社会发展的核心素养,重点是学生的计算思维、创新思维、批判性思维与人机协作能力,培育人工智能未来人才。《指导意见》明确了中小学各学段的培养目标。小学阶段以“感知—体验—创造”为重点,重在培养学习兴趣;初中阶段以“理解—应用—协同”为重点,重在深化理解与协同应用;高中阶段以“探究—创新—融通”为重点,重在实践创新和前沿探索。《指导意见》还特别提出,全程
    发布时间:2025-11-05
  • 一高校规定:学生没课也不能回宿舍!雨天里,学生在校外徘徊

    一高校规定:学生没课也不能回宿舍!雨天里,学生在校外徘徊

    近日,广西理工职业技术学院的一项校规在网络上掀起了一阵的波澜,引发了社会各界的广泛热议。 学校明确规定,即便学生当天没有课程安排,也不被允许待在宿舍。这一规定犹如一道无形的枷锁,让大量学生在清晨时分就被迫离开温暖舒适的宿舍。想象一下,当清晨的第一缕阳光还未完全照亮校园,大多数学生本可以趁着没课的时间好好休息或者自主安排学习,却不得不收拾行囊走出宿舍。而更糟糕的是,当天空飘起淅淅沥沥的雨滴,这些无
    发布时间:2025-11-05
  • 禁止学生回寝室午休,教育局回应:未强制限定午休地点

    禁止学生回寝室午休,教育局回应:未强制限定午休地点

    在教育领域,每一项规定的出台都牵动着学生、家长和社会各界的心。最近,杭州的一位家长在政务平台上“开炮”,这一行为犹如一颗投入平静湖面的石子,瞬间激起了层层涟漪。这位家长质疑学校禁止学生回寝室午休,非要让孩子在教室“受罪”。此言论一出,立刻点燃了网友们的讨论热情,大家纷纷参与到这场关于学校管理与学生健康的大讨论中来。 高中阶段,是学生们学业压力最为繁重的时期之一。每天,他们都要面对堆积如山的书本、密密
    发布时间:2025-11-05

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