期末复习计划书参考

　　一、 词汇复习:

　　☆熟记每单元的星级单词(在单词填空、单选、完成句子中常用到的单词);

　　☆必须背熟所有三星级以上的词组(教科书生词表中的);

　　☆第八模块词组整理(按此处可链接)必须反复诵读(有能力的同学最好背下来);

　　☆认真完成讲义中的完成句子的练习，反复校对后再做一遍，错题多做几遍;

　　☆把导学练、两次百词竞赛中的单词填空练习以及期末单词填空练习再认真看两遍。

　　二、 语法复习:

　　☆重点:

　　1. 动词短语;

　　2. 非谓语动词;

　　3. 倒装句;

　　4. 省略句。

　　☆认真做好三百个动词填空的练习，认真校对、分析理解后，务必再做一遍，错题还要多做几遍，以做到万无一失。(有关动词大综合练习我会抓紧发出的)

　　☆在第八模块词组表中有倒装句的背诵，要认真背一下。

　　☆查阅平时的笔记，整理做过的单选练习，把错题认真看一下，领会语法要领。

　　三、 听力训练:

　　这是一个容易忽视的项目，英语考试前做一些适应性的听力练习非常重要。可自己找一些有关听力练习进行必要的训练，也可以听一些其他较为浅显的材料。

　　四、 阅读理解:

　　这一部分分值最高，不能等闲视之。做好这一部分，语感是重要的，只有在大量练习之后，语言的感觉才会达到最佳状态，因此，每天做至少两篇阅读、两篇完形。材料可在发的报纸上找。

　　五、 任务型阅读:

　　考试时要注意审题，是填一个词还是多个词(三个或六个)，多个词只是表示词数，并不表示填的词一定是这个数;

　　如果没有要求不能用文中的词，一般要找到这个词并不太难，认真细读，一定能找得到的;

　　不能找到的词一般多为表格项目词。这里把表格项目词罗列如下:

　　标题:Title;问题:Questions/Problems;采取措施:Measures (to take);解决方案:Solutions;步骤:Steps/Procedures;过程:Process;特征:Features;性格:Characteristics;方法:Methods/Ways;姓名:Names;性别:Sex/Gender;年龄:Age;内容:Contents;结果:Result(s);结论:Conclusion;好处:Advantages;坏处:Disadvantages

　　六、 作文:

　　☆作文字数为150。如果感觉自己作文水平不高，只要认真写，并适当注意语法，让句子尽可能通顺，一般都不会被扣太多的分数。考试中，单选和阅读理解中可能会出现一些与作文相关的精彩妙句，如果能在作文中一用，一定会增色不少。

　　☆背诵几篇作文范文;

　　☆背诵《校园英语》中的“词之部”第四部分“高考实用词语背诵精粹”中1~172条(pp41~47)的“高考作文常用词句”。

期末复习计划书参考

　　本学期期末考试为成都市调研考试，为了有好的效果，经过教研，特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。

　　一、试题预测：

　　基本知识不会太难，重在知道、辨析，注意理解、应用;

　　基本作图简单容易，知晓原理，重在方向;

　　基本计算稍加训练，单位换算、解题格式，重在运用公式;

　　实验探究初次接触，知晓量具、增强探究意识，适当练习。

　　二、重点内容的梳理：

　　(一)各章的重点内容：

　　第一章：打开物理世界的大门-----抓住本章的一些实验，什么是物理学?知道主要物理学家的史事，了解科学探究的基本要素。

　　第二章：运动的世界-----运动静止的相对性，速度的计算，速度的测量。

　　第三章：声的世界----声音的三要素，超声与次声，减轻噪声的途径方法，声速的有关计算。

　　第四章：多彩的光-----光的直线传播，月食、日食、小孔成像等;光的反射现象的判别，反射定律的灵活运用;光的折射现象的判别，折射规律的灵活运用;光的色散现象;凸、凹透镜对光线的作用及作图;眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法，一机一仪三镜的原理及基本应用。

　　第五章：熟悉而陌生的力-----力的概念、力的作用效果、力的示意图、力的测量和弹簧测力计原理及使用;重力的大小、方向、作用点，重力示意图;增大与减小摩擦的方法。

　　第六章：力与运动-----惯性现象及解释;同一直线上的力的合成的概念与简单计算;二力平衡的判断及计算。

　　(二)实验与探究的重点：

　　长度的测量;长度、时间等量的估测;声音的产生与传播;凸透镜成像规律及应用;探究摩擦力;

　　(三)作图与计算的重点：

　　光的反射、光的折射、凸、凹透镜对光线的作用，力的示意图(重力);

　　速度计算(含声音速度)难度不宜太大，但这是重点;重力的计算。

　　(四)关注不定项选择：

　　设置必要的练习题，进行训练。

　　三、复习的基本要求：

　　1.梳理知识，形成结构---便于记忆;

　　2.重点内容，细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;

　　3.注意纠错，规范习惯---易错点是难点，找出错误，分析原因，

　　规范格式，养成习惯。

　　4.综合练习，评讲拓展---练中记忆，练中巩固，练中知新，

　　讲中纠错，讲中深化，讲中思维

　　研究20xx年、20xx年秋季的九年级的期末调研考试题，揣摩命题思路，模仿命制2--3套综合题训练题，落实讲、练、考、评、补等环节。

　　四、复习时间安排

　　12月26日前结束新课，全面进入复习阶段。复习时间共计约10课时。

　　第二章 计划1课时

　　第三章 计划1课时

　　第四章 计划1课时

　　第五、六章 计划1课时

　　模拟试卷讲评 计划4课时

　　查漏补缺、方法指导 计划2课时

期末复习计划书参考

　　期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。

　　大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。

　　一、准备时如何着手：

　　1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

　　2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

　　3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

　　4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

　　二、考试前如何复习:

　　1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

　　2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

　　3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

　　4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

　　三、复习技巧和考试技巧。

　　1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

　　2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

　　3.记忆的几个小技巧。

　　(1)记忆的时间段：

　　短时记忆：5：30——7：30

　　长时记忆：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　　(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

　　4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

　　5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

　　6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

　　7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

　　复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩!