小班健康活动课程计划：欢乐大新年的课程计划（反思教学）小班健康活动欢乐大年教训计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，回忆和模拟春节人们恭喜每个人其他，进一步感受节日的喜悦，集体生活的欢乐，在新年欢乐的活动中，合适幼儿园教师参加小班健康活动课，快来看看新年欢乐的课程计划。事件设计背景
新的一年到来了，小孩们都进入了新年的气氛。让我们一起来看看幼儿园新年幼儿园的教学计划，让小孩们更深入地感受新年的气氛吧！
活动目的
回忆和模拟春节人们在新的一年里互相恭喜，进一步感遭到节日的喜悦。
2.在新年欢乐的活动中体验集体生活的乐趣。
3，愿意大胆地与教师和同伴沟通，谈谈本人过年的乐趣，与同伴分享欢乐。
4.体验人们彼此关怀的美妙情感。
5.感受节日的愉快气氛。
教学重点，难点
活动重点：愿意大胆说话
活动困难：能够与其他班级的朋友一起工作
活动预备
经历预备：幼儿和父母一起过年
材料预备：零食，《新年好》音乐，VCD动画光盘
活动程序
一，录用（让小孩进入二等），小孩，教师和学生之间互相庆贺。
第二，新年欢乐
几天前，我们刚刚过了最喧闹的中国人民节日。它是什么样的节日？
春节过后，我们都长大了一岁，因此今天我们都非常快乐。
由于一年后，我们的好朋友再次相遇。在这里，我们所有的教师都希望小孩们：
新年欢乐，学习与进步，身体健康，欢乐成长（一人一句话）
三，互相崇拜：
假如你有任何祝愿，你应该对教师和小孩说些什么？
想一想。春节完毕后，爸爸妈妈会带你去见客人。你见面时如何说？你对祝愿如何说？
2，彼此的同伴，或找教师庆贺新年，握手握手，谈谈祝愿的话。 （新年音乐）
第四，议论新的一年
你是如何庆贺新年的？你做了什么有趣的事情？哪件事让你觉得最快乐？ （说火，放鞭炮，打开新年门，拿红包.）
2，引导小孩们和他们的同伴一起吃零食，一边议论本人过年的乐趣，一起分享度假的欢乐。
让孝义班的朋友和教师互相庆贺;给厨房和教师一个新年欢乐。
教学反思
你能够在开头添加一些关于新年的故事，让小孩们更多地理解新年。
2，能够浸透到新年的风俗，丰富教学内容。
