根据学校今年行政工作要点，在学校和有关部门的正确指导下，紧密围绕学校党政中心工作，抓住学院申办法学专业的契机，结合我院学生的特点，开拓创新，注重学生培养与管理、“两课”改革与建设、学科与专业建设、廉政与综合治理四个方面工作的开展，积极探索我院工作的新思路、新方法，取得了显著成效。
一、学生培养与管理
1、在总结以往学生培养与管理的基础上，结合我院学生实际情况，大胆探索，积极创新，提出学生综合素质培养新模式——“十个一”工程。即要求学生在大学期间，发表一篇文章，策划一个方案，合作一个企业，获得一次奖励，制造一次新闻，品尝一次辛苦，经受一次磨难，善做一件好事，创造一次收入，——通过这一系列的锻炼，最终让每一个学生都打造出属于自己的一种鲜明的个性，增强他们的核心竞争力，促使他们能更好更快地适应社会需求，提高就业能力。
2、“三心二意”工程。针对新生入校的心理调适期，提出在新生中，特别是在本科生中，开展“三心二意”工程。“三心”即安心、信心、决心；“二意”即意愿、意见。通过大量细致的思想工作让学生安心学习，对学校充满信心，下定决定奋发向上。我院还开通了主任、的电子邮箱，创建师生交流平台，组织师生交流会等，倾听学生的意见和建议，抒发他们的真情实感，帮助他们尽快适应大学生活。
3、“亲学”工程。学生远离父母、远离家乡来求学，感情需求也
成为了他们心理适应的一个重要方面。因此，我院倡导“亲学”理念，着力打造“家庭+学校+”团队。我们致力于给学生营造家一般的温暖——我们就是孩子的父母，这是我院为学生服务的角色定位；情系孩子，心连父母——这是我们对学生及其学生家长的情感倾述，也是我院对教职员工的服务情感要求；以情动人，以理服人，以德引人，以法治人——这是我院的管理哲学，它指导我院教职员工的管理行为。
4、“学生上当受骗”预防援助工程。针对大学生社会经验不足，容易轻信别人的特点，我院在全校范围内开展了此项活动。从学生求职、实习、交友、恋爱、上网、助人、经商、受助等方面，有针对性地提出了防骗技巧，增强学生的法律意识，帮助学生提高自我保护意识。
5、坚持每月开展一次学术讲座。拓宽学生的知识面，开阔学生视野。
6、每年开展一次“研创杯”我院学生法律与营销策划科研成果展，培养学生科研动手能力。提倡团队科研，建立主动科研式学习模式。
7、建立“412”培养管理模式。将“双考”（考勤考试）转变为“412”模式，即“4勤1试2导”：勤听、勤读、勤研、勤做、考试、导学、导研。适应学分制的教学模式，其本质是：学生在老师的督导下主动求学、科研、创新、增能。
8、获得七项学生活动大奖：（1）校田径会入场表演二等奖；（2）
校七届“雄辩杯”辩论赛冠军；（3）校排球赛优秀啦啦队奖；（4）校级暑期社会实践优秀队伍；（5）“12.9”首届群舞比赛三等奖；（6）校园网络文化节泡泡堂大赛一等奖；（7）校园网络文化节CS大赛二等奖。
9、实现法律专业高志愿率、高报到率、高就业率、低培养成本。我院法律专业学生专升本后，在理工大学表现良好，成绩优异，被继续保送读研，创理工大学专升本学生保研历史新高。
二、“两课”改革与建设
在“两课”教学中，坚持内容与实践相结合，不断探索方法与手段的更新。在内容方面，以经典理论讲授为主线，引导学生对热点问题进行研究，结合典型案例分析，促使学生学用结合。在实践方面，坚持社会实践与人格再造相结合，真正做到“两课”教育的“三进”要求。在教学手段和方法上，“两课”教师运用先进的多媒体教学手段，不断提高教学艺术，结合学生日常操行管理，使“两课”教育取得了显著成效。
三、学科与专业建设
1、探索、建立了学科与专业建设模式。即“133”建设模式：一个主题——市场竞争定位战略；三个目标——人才目标、品牌目标、经济目标；三种手段——科研手段、教学手段、激励手段。
2、师资建设。启动每月一次“教学科研观摩”活动；引进海归师资；鼓励在职教师攻读博士、硕士学位；加大骨干教师外出培训力度。
3、教师培养模式。提出“三度”、“四能”要求。“三度”即知识
宽度、理论深度、实战效度；“四能”即能说、能研、能写、能做。
四、廉政与综合治理。本年度，我院没有发生任何“违廉”行为，完成综合治理目标。
